Ca m'énerve de mettre des notes. Je trouve que, certes, ça indique le niveau, mais ça ne fait pas progresser les élèves.

De là à dire que je veux la suppression totale des notes, non, pas moi!

On vit un siècle formidable. Au fait, on est à quel siècle?

Je rends les copies aux élèves de 5ème. Il y en a un qui peine à faire la correction. Je vais vers lui.

Moi: c'est dommage, pourquoi tu n'as pas répondu à la question "à quel siècle est né le jazz?" alors que tu as écrit une date?

Réponse: je connais pas les siècles.

Moi: en quelle année sommes-nous?

Lui: 2014

Moi: c'est bien; c'est quel siècle?

Lui: ben, le 14ème?

Même pas drôle, nos citoyens de demain.